丁丁17岁，长得白皙而清瘦，看起来有一米八。他已经放弃高中学业半年多，取代学校学习的是日日在网吧里“工作”。为什么说是“工作”呢，因为他对于网络游戏，已经从最开始的简单喜欢和享受游戏，发展成想做一名职业网游竞技选手了。他每天都跟工作似的玩十来个小时的网络游戏，还参加网吧或俱乐部组织的各种比赛。

其实，丁丁最初的梦想并不是做什么职业网游竞技选手，他一直都想上大学，学一个有用的专业，做出一番事业来。他还像所有情窦初开的青年一样，有一个关于未来的温馨想象。想象中，他事业有成，与妻子恩恩爱爱，还有一个非常可爱的女儿。丁丁曾经有过一个女朋友，跟那个女孩子手牵着手，一起漫步在操场，那是他经历过的最浪漫的事。可是，如今这些梦想都因为网络游戏而破碎了，他的功课拉下的太多，无法赶上正常进度，考大学也变得渺茫，他的女朋友也跟他分手了。

在丁丁的QQ空间里有几张早年的照片，丁丁在照片下写道：瞧瞧，3年前的我是多精神的小伙子，双目明亮有神，小体格也杠杠的。唉，最近发现自己憔悴了很多，视力下降得厉害，最郁闷的是经常失眠。真怀念那时候的自己。

丁丁的QQ空间里，还有几篇访问受限的文章，记录了他的各种心情。其中有一篇写道：真烦！我知道我是学生，我也知道应该学习！我应该好好学习的！如果既能学习好，又能玩游戏那多好啊！唉！要是考试考游戏就更好了，我肯定是优等生。

从丁丁的这些感慨和记录来看，他对自己沉迷网络游戏的危害是有相当清醒的认识，可他就是无法让自己停下来。为什么这个能够清醒认识到游戏危害的小伙子，就是无法停止上网呢？我们还得回顾一下丁丁的成长经历。

丁丁小时候被寄养在姥姥家，由姥姥和姥爷照顾。那时候上幼儿园，看到小朋友们的爸爸妈妈来接他们，看到小朋友们和自己的爸爸妈妈一起玩的时候，丁丁总感到有些难过。他真羡慕小朋友们可以搂着爸爸妈妈诉说在幼儿园的快乐与委屈，他希望爸爸妈妈有一天能出现在自己的身边，可每次来接他的不是姥姥就是姥爷。

因为父母很少出现，丁丁经常遭到小朋友们的欺负，他不肯跟任何人说，总是把委屈默默地压在心底。

读小学的时候，妈妈被公派到外地工作，无法照顾小丁，家里就把小丁送进了一所寄宿学校，周末的时候由爸爸接回家照顾。那时候，因为比较怯懦，同学们经常欺负丁丁，连生活老师也不大喜欢他。后来丁丁碰到一个很负责任的班主任，常常向他伸出帮援手，在学习和生活方面帮助他、鼓励他。丁丁成长很快，性格也有所改变，还赢得了同学们对他的友好态度。

可惜好景不长，就在丁丁逐渐建立对生活的信心时，父母为了让他接受所谓更好的教育，强行把他转到了当地最好的私立学校。读这所学校的孩子家境都十分富裕，跟他们一比，丁丁觉得自己家非常穷，根本就抬不起头来。已经培养出的那点自信心在丁丁心理开始渐渐消失了，自卑心理反而加重了。

读小学的时候，在公安部门工作的爸爸工作繁忙，每次接丁丁回家，都会把他带到单位去。可是到了单位，父亲就丢给丁丁一些食物，让他自己玩，然后继续忙自己的工作，对丁丁不闻不问。丁丁在父亲的单位目睹了很多犯罪分子的丑恶嘴脸，也听说了一些犯罪细节，这些社会黑暗面让丁丁觉得现实世界很可怕，一点都不可爱。

进入初中，丁丁又遭遇读小学时的经历。他先是在一个普通班级就读，但刚跟班里的同学熟悉起来，就被爸爸妈妈以“爱”的名义调入到重点班里。环顾周围那些学习成绩优秀的同学，丁丁觉得自己渺小卑微，跟他们格格不入，自卑感就越发浓厚。他在这个重点班级里几乎没有结交朋友，反而跟原先班级的同学保持要好关系。

也就在这个时期，丁丁的父母因为聚少离多，感情出现危机。丁丁的爸爸整日忙于工作，很少关心家人，夫妻俩经常因为一些生活琐事争吵不停。对待丁丁，他们也没有耐心，不愿意倾听孩子的想法，不愿意给孩子解释的机会，一有什么事不是打他就是骂他。后来父母分居，丁丁就跟着妈妈住了。

在这样的家庭环境下，丁丁觉得自己是多余的，爸爸妈妈都不需要他，也不爱他。在新班级里没有朋友，他十分珍惜与原先班级同学的友谊。跟着那些同学，丁丁沾染上了一些不良习惯，他们抽烟、喝酒甚至一起打架、赌博，最后一起去网吧玩网络游戏。

丁丁不是个笨孩子，也不是没有学习能力，他的主要问题是没有好好学习的心态和动力。学习上得不到成就感，他就把注意力倾注到网络游戏上。很快，丁丁成了远近闻名的游戏高手和游戏冠军。丁丁组建了一个游戏群，作为管理员，他可以按照自己的喜好决定是否接纳新会员，可以按自己的想法组建战队，可以按自己的意愿组织和提议一些活动和比赛，而这些在现实生活里是无法实现的。丁丁的游戏群约有四百七十多个会员，很多都成了丁丁的朋友。在网络游戏的世界里，丁丁感到自己很重要，是被人需要的。他对自己的成就非常骄傲，在网络上与人交流都是十分有信心，毫无障碍的。

边玩游戏边勉强读书，丁丁进入了高中。读高中后，丁丁花费在游戏上的时间更多了，为了打游戏他还经常逃课。一位初中好友得知丁丁的这种情况后，就问他：“你经常这样打游戏，课都不好好上，你明白后果吗？”丁丁回答说：“我当然清楚。我这样肯定越来越跟不上功课，最后肯定上不了大学。”

“那你就不想上大学了吗？”好友接着问。

丁丁沉默了一下，无奈地说：“当然想啊。可我现在就是烦学习，还是游戏更有意思。反正我打游戏也能挣点钱，先不想那么多了。每天那么累，哪有心思学习啊。我估计这样玩下去上大学是肯定没戏。”

明明知道玩游戏会毁掉自己的大学梦，明明知道玩游戏很累，影响学习，但丁丁就是无法从游戏中脱身而出。他越玩越沉迷其中，越玩越不想学习，直到最后决定做一个职业玩家。曾经的大学梦就这样遗落在了游戏当中。

（三）.案例分析

丁丁其实是个较为理性的孩子，对自身状况比较清楚，但是他屡屡碰到环境的转换，信心的丢失，最后陷入网络游戏而不能自拔。像丁丁这种孩子，其实父母如果能多了解一下他们的真实想法，多关心一下他们的成长，他们也就绝不会成了网瘾患者。至于丁丁陷入网瘾的原因，我们可从下面几点进行分析。

1.父母关爱的缺失。

像很多其他案例中的青少年一样，丁丁的童年也是缺失父爱和母爱的。丁丁小时候虽然有些懦弱和自卑，但都没有严重到出现心理问题的地步。后来丁丁跟父母生活，父母关系不好，对丁丁的关注也很少。丁丁对他们的态度也经常是冷漠地听之任之。感受不到父母关爱的丁丁觉得自己在现实中是不被需要的，于是就把这种需求投放到网络游戏上，并获得心理安慰，最后沉迷其中。

2.父母过于专制。

丁丁的父母就像很多中国的家长一样，觉得自己给孩子的安排都是最好的，不容孩子反驳。这种专制的做法根本不顾及孩子的感受，很容易伤害孩子。就像丁丁，他原本就自信心不足，碰上好的老师跟同学更是难得的健康成长机会，可他的父母只看重学校是否重点、班级是否重点，硬生生地把丁丁从一个已经适应了的、安全感相对高的环境里拉了出来，放到一个让他更加自卑的环境中，这使得丁丁对周身环境变得抵触，只好从网络中寻找安全感和成就感。

3.亲子交流缺失。

丁丁的父母都是事业型的人，都注重各自的工作，而忽略了对丁丁的照顾。从案例来看，丁丁的父母跟丁丁的交流很少，在他们做了一个决定后，结果都是丁丁无条件地服从，从来没有什么发言权。丁丁的父母根本不知道孩子是怎么想的，孩子的真正感受是什么，而丁丁也几乎不向他们诉说自己的想法，家庭关系比较冷淡。在这样的家庭环境下，丁丁去网络上找朋友、找归属感，就成了很自然的一件事了。

（四）.预防指导

丁丁对自己有一定的反省意识，对沉迷网络也有比较清醒的认识，而且他原本有自己的梦想，不是一个没有方向，没有想法的孩子。像他这样的孩子，要从网络游戏中走出来是比较容易的。而且，在成长过程中，如果家长们能多关心他们一点，那么预防此类情形的出现就不是问题。

1.构建一个交流通畅的家庭。

现代生活节奏比较快，工作繁忙，压力也大，很多父母都会因为工作的事而忽略孩子，就算孩子在身边，也很少跟他们交流。这可以说是现代家庭教育的一个常见现象。家长们应该认识到，孩子最早接受的教育就来自家庭和父母，而家庭状况对他们的影响往往要大于学校和社会，因此，给孩子构建一个温馨和谐的家非常重要。即使工作再繁忙，也要安排时间陪孩子，跟孩子交流。家长可以给孩子讲述自己的工作和生活经历，共同探讨社会上的一些现象，能让孩子多了解现实，拉近与孩子距离。

2.做决定前与孩子商议。

对于孩子的学习或生活安排，在做决定前应该跟孩子进行沟通。孩子比较敏感，希望得到尊重，如果父母在做决定前跟孩子交流过，就会避免忽略孩子的感受而伤害到孩子。如果父母给丁丁转校、转班之前问问他，让他把自己的感受和想法都说出来，减少内心的压抑，就更有利于成长。

家长们一定要清楚，人格健全的孩子比一个成绩优秀，但心理存在缺陷和问题的孩子更可贵，不要只考虑给孩子更好的学习空间，一定要考虑给孩子一个健康的成长环境才对。

3.关注孩子的心理动向。

家长要随时关注孩子的举动，关注孩子的心理健康。案例中的丁丁很少跟父母交流，自己的想法和心里话都是写在QQ空间里的。从他写的东西来看，他也不想整天都泡在网吧里，但他就像一个溺水的人一样，抓不到任何可以挽救他的东西，只好继续向下沉。如果父母及时发现问题，向孩子伸出援助之手，就不会陷得那么深，明知有害还继续玩。